ВМЕСТЕ МЫ СИЛА!

 

kom.drugayarussia@gmail.com (комм.отдел)

 

drugayarussia@gmail.com (редакция)

 

УЧИТЕЛЬ ДЛЯ ОСОБЕННОГО ЧЕЛОВЕКА

Все о людях с особенностями развития и для них.

Категория:

Главные принципы работы с нежелательным поведением в школе? Как справляться с поведенческими проблемами? Как непрерывно обеспечить процесс обучения при нежелательном поведении ученика? Работа с вокальной стереотепией, протестным криком на примере школы 1495. Смотрите выступление Юлии Пресняковой прямо сейчас 

Категория:

Почему так важно правильно выбрать модель образования? Насколько важно прописать в ПМПК слово - "тьютор"? Успешный опыт создания автономного класса и ресурсных групп - смотрите прямо сейчас. 

Специальная Олимпиада Москвы сформировала сборную по дзюдо. Подробнее в выпуске

Школьники из шести регионов попробуют себя в паралимпийских видах спорта: бочча, голбол и футбол. Подробности в выпуске

Категория:

Инклюзия в детском саду. Как создать подходящую среду и организовать ресурсные зоны? Кто может грамотно выстроить систему обучения и сформировать навыки самообслуживания? И насколько важна работа с родителями нормотипичных детей в условиях инклюзии? Смотрите прямо сейчас опыт московской школы  1298

В Москве состоится первая международная конференция, посвященная терапевтическому использованию музыки в реабилитации детей. Подробности в выпуске

В Московской области прошли первые старты 3 этапа Кубка России по парусному спорту среди лиц с поражением опорно-двигательного аппарата. Подробнее в выпуске

Московские конники с поражением опорно - двигательного аппарата оказались лучшими на прошедшем Чемпионате России. Подробности в выпуске

РООИ "Перспектива" и IKEA Centres Russia приглашают на дни инклюзии. Подробнее в выпуске. 

Категория:

Как выстроить работу в ресурсном классе? Кто из специалистов должен входить в систему? Кто составляет адаптированную общеобразовательную программу и индивидуальный план? Какими навыками должен владеть тьютор? Зачем ресурсному классу нужен куратор? Функции родителей и как включить в работу других сотрудников школы? Об успешном опыте школы 2009 города Москвы расскажет Ирина Кулешова - смотрите прямо сейчас 

Страницы